+7 123 5677 5643
Раздел 2
Изучаем русский язык
Изучаем русский язык
Учитесь онлайн в любое время
Практика смелой и уверенной речи на публике
Тема «Правописание «Н» и «НН»
1
Правописание «Н» и «НН» в словах русского языка.
Уделив 30 минут своего времени на просмотр данной лекции, вы раз и навсегда решите для себя проблему правописаний «Н» и «НН» в словах . Внимательно прослушайте лекцию, выполните задания к ней, тренируйте навыки устной и письменной речи, зная эти правила.
Уделив 30 минут своего времени на просмотр данной лекции, вы раз и навсегда решите для себя проблему правописаний «Н» и «НН» в словах . Внимательно прослушайте лекцию, выполните задания к ней, тренируйте навыки устной и письменной речи, зная эти правила.
2
Изучив материалы данной презентации, вы научитесь отличать архаизмы от историзмов, не спутаете метафору с эпитетом, легко и непринужденно отыщите в экзаменационных заданиях примеры гиперболы и литоты. Поймёте, как создаётся оксюморон. А в своей речи будете использовать приёмы парцелляции, градации и инверсии.
ТЕМА : Средства выразительности
I. Лексические средства выразительности
Видео приглашение на курс по ораторскому искусству от школы Yes.say
Преподаватель и куратор курса — Евгения Данилина
1. Фразеологизм
– это устойчивое (в нем нельзя изменить слова) выражение с переносным значением.
Например, на краю света (= «далеко»), зуб на зуб не попадает (= «замерз»)
Ещё примеры фразеологизмов:
Как пить дать
Ни то ни сё
Иметь в виду
Не по годам
Прийти в голову
Во весь дух
То и дело
На самом деле
Не в силах
Как собака
Ни за что
Кто куда
Ни ногой
Например, на краю света (= «далеко»), зуб на зуб не попадает (= «замерз»)
Ещё примеры фразеологизмов:
Как пить дать
Ни то ни сё
Иметь в виду
Не по годам
Прийти в голову
Во весь дух
То и дело
На самом деле
Не в силах
Как собака
Ни за что
Кто куда
Ни ногой
2. Синонимы
– это близкие по смыслу слова.
Например, красивый – прекрасный – великолепный
Например, красивый – прекрасный – великолепный
3. Антонимы
– это противоположные по смыслу слова.
Например, красивый – уродливый.
Обращаем ваше внимание!
Синонимы и антонимы могут быть контекстными, т.е. они будут являться синонимами или антонимами только в данном контексте, в данном употреблении:
Это были светлые, добрые мысли (контекстные синонимы: светлые, добрые)
Комплекс неполноценности способен загубить человеческую душу. А может возвысить до небес (контекстные антонимы: загубить, возвысить).
Например, красивый – уродливый.
Обращаем ваше внимание!
Синонимы и антонимы могут быть контекстными, т.е. они будут являться синонимами или антонимами только в данном контексте, в данном употреблении:
Это были светлые, добрые мысли (контекстные синонимы: светлые, добрые)
Комплекс неполноценности способен загубить человеческую душу. А может возвысить до небес (контекстные антонимы: загубить, возвысить).
4. Омонимы
– слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разный смысл.
Например: лук (овощ) – лук (оружие).
Например: лук (овощ) – лук (оружие).
5. Устаревшие слова:
- архаизмы – устаревшие слова, которые заменились другими, современными словами. Понятия, которые обозначали архаизмы, НЕ исчезли.
Например, ведать (=знать), давеча (=недавно), очи (=глаза) и т.д.
- историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления, т.к. исчезли понятия, которые они обозначали: боярин, кафтан, кучер и т.д.
6. Неологизмы
– слова, недавно появившиеся в языке: айфон, миллениал, тинейджер и т.д.
индивидуально-авторские неологизмы – слова, придуманные автором текста: веселые перегляды, суперметаллические стены, сердцелюдый и т.д.
индивидуально-авторские неологизмы – слова, придуманные автором текста: веселые перегляды, суперметаллические стены, сердцелюдый и т.д.
7. Разговорная лексика
В неё входят слова, которые могут быть употреблены только в разговорной речи, в неофициальной обстановке.
Например, коченеть (=мерзнуть), вымахать (=вырасти), общага (=общежитие) и т.д.
Например, коченеть (=мерзнуть), вымахать (=вырасти), общага (=общежитие) и т.д.
8. Просторечная лексика (просторечие)
– это слова, употребляемые малообразованными носителями языка.
Например, ихний (=их), вчерась (=вчера), не спавши (=не спав), айда (=идем), авось (=может быть) и т.д.
Например, ихний (=их), вчерась (=вчера), не спавши (=не спав), айда (=идем), авось (=может быть) и т.д.
9. Книжная лексика
В неё входят слова, которые употребляются в письменной речи, но практически не встречается в устной.
Например, возражение, прерогатива и т.д.
Например, возражение, прерогатива и т.д.
10. Профессиональная лексика
состоит из слов, которые употребляют представители определенной профессии.
Например, камбуз, кок (в речи моряков).
Например, камбуз, кок (в речи моряков).
11. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами,
как то книженька, домик, масличко
или эмоционально-окрашенные слова.
Например, болтун, дурачина, почивать, нудный, уста и т.д.
или эмоционально-окрашенные слова.
Например, болтун, дурачина, почивать, нудный, уста и т.д.
12. Диалектные слова (диалектизмы)
– слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
Например, векша — белка; баять — рассказывать; балка — овраг; кочет — петух и т.д.
Например, векша — белка; баять — рассказывать; балка — овраг; кочет — петух и т.д.
13. Термины
– это слова или словосочетания, являющиеся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства и т.д.
Например, биосфера, артерия, интеграл, диалект и т.д.
Например, биосфера, артерия, интеграл, диалект и т.д.
II.Тропы (изобразительно-выразительные средства)
Видео приглашение на курс по ораторскому искусству от школы Yes.say
Преподаватель и куратор курса — Евгения Данилина
1. Сравнение
– сопоставление одного предмета или явления с другим (выражаются через слова «как», «словно», «будто», «точно», «похож», «подобен» и т.д.).
Например, глаза, как звезды.
! Ещё варианты сравнения:
- конструкция с творительным падежом существительного: лететь камнем; небо опрокинулось бледной чашей.
- сравнительная степень прилагательных и наречий: звонче, веселее, приятнее
Например, глаза, как звезды.
! Ещё варианты сравнения:
- конструкция с творительным падежом существительного: лететь камнем; небо опрокинулось бледной чашей.
- сравнительная степень прилагательных и наречий: звонче, веселее, приятнее
2. Метафора
– скрытое сравнение, уподобление одного предмета другому на основании того, что предметы похожи.
Выражается с помощью употребления слов в переносном значении.
Например, глаза-звезды или На ее лице сияли звезды.
Выражается с помощью употребления слов в переносном значении.
Например, глаза-звезды или На ее лице сияли звезды.
3. Олицетворение (встречается редко)
- уподобление какого-либо предмета или явления живому существу.
Например, отговорила роща золотая.
Например, отговорила роща золотая.
4. Эпитет
– красочное определение (чаще всего выступают такие части речи, как прилагательное или причастие).
Например, роща золотая, могучий дуб.
Например, роща золотая, могучий дуб.
5. Метонимия
– это замена прямого названия другим по смежности (т.е. на основе реальных связей).
Например, шипенье пенистых бокалов (вместо: шипенье вина в бокалах); все флаги в гости будут к нам (флаги=корабли из разных стран).
Например, шипенье пенистых бокалов (вместо: шипенье вина в бокалах); все флаги в гости будут к нам (флаги=корабли из разных стран).
6. Синекдоха
– это художественный троп, который создается переносом наименования предмета с его части на целое и наоборот.
Например, Что волнует современного зрителя в театре? (Существительное в форме единственного числа «зритель» подразумевает всю зрительскую аудиторию).
Например, Что волнует современного зрителя в театре? (Существительное в форме единственного числа «зритель» подразумевает всю зрительскую аудиторию).
7. Гипербола
– художественное преувеличение.
Например, в сто сорок солнц закат пылал.
Например, в сто сорок солнц закат пылал.
8. Литота
– художественное преуменьшение.
Например, лошадь величиной с кошку.
Например, лошадь величиной с кошку.
9. Эвфемизм (встречается редко)
- слово или выражение, заменяющее другое, неудобное для данной обстановки или грубое, непристойное.
Например, «неумный» вместо «дурак», «полный» вместо «толстый».
Например, «неумный» вместо «дурак», «полный» вместо «толстый».
10. Оксюморон (оксиморон)
– сочетание несочетаемого.
Например, живой труп, грустная радость
Например, живой труп, грустная радость
11. Ирония
– употребление слова или выражения в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки.
Например, Откуда, умная, бредешь ты, голова? (слова, обращенные к Ослу в басне И. Крылова «Лисица и Осел»).
Например, Откуда, умная, бредешь ты, голова? (слова, обращенные к Ослу в басне И. Крылова «Лисица и Осел»).
12. Сарказм
– злая, едкая ирония.
Например, «Бесконечны лишь Вселенная и глупость человеческая. Хотя насчёт первой у меня имеются сомнения» (Альберт Эйнштейн).
Например, «Бесконечны лишь Вселенная и глупость человеческая. Хотя насчёт первой у меня имеются сомнения» (Альберт Эйнштейн).
13. Аллегория (встречается редко)
– это выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах (используется авторами в баснях, притчах).
Например, весы – правосудие, крест – вера, Осел – глупость, Сова – мудрость.
Например, весы – правосудие, крест – вера, Осел – глупость, Сова – мудрость.
14. Перифраза (перифраз)
– описательный оборот речи, применяемый для замены слова.
Например, лев – царь зверей, Санкт-Петербург – северная столица.
Например, лев – царь зверей, Санкт-Петербург – северная столица.
III.Синтаксические средства
Видео приглашение на курс по ораторскому искусству от школы Yes.say
Преподаватель и куратор курса — Евгения Данилина
Связаны с использованием синтаксических конструкций, с пунктуацией.
1. Вводные слова
2. Обращения
3. Вопросительные предложения
4. Восклицательные предложения
5. Односоставные предложения
(основа предложения состоит из одного члена: или подлежащего, или сказуемого)
6. Неполные предложения
– это предложения, в которых пропущен член предложения, необходимый для полноты строения и значения данного предложения.
Например:
Золото испытывают огнём, человека — трудом.
С утра в поле шла работа. Вечером тоже.
Например:
Золото испытывают огнём, человека — трудом.
С утра в поле шла работа. Вечером тоже.
7. Ряды однородных членов
8. Уточняющие конструкции:
Встретимся сегодня вечером, часов в шесть.
IV.Приёмы (фигуры речи)
Видео приглашение на курс по ораторскому искусству от школы Yes.say
Преподаватель и куратор курса — Евгения Данилина
Разница между синтаксическими средствами и приёмами очень зыбкая. Главным образом она заключается в том, что синтаксические средства связаны с конкретными синтаксическими конструкциями, которые изучаются в школе в разделе «Пунктуация» и влияют на постановку знаков препинания.
Приёмы же непосредственно НЕ связаны со знаками препинания и терминами синтаксиса.
Будьте готовы к тому, что синтаксические средства могут быть названы приёмами (или наоборот). Но в большинстве случаев в пособиях ОГЭ и ЕГЭ встречается деление на синтаксические средства и приёмы, изложенное здесь.
Приёмы же непосредственно НЕ связаны со знаками препинания и терминами синтаксиса.
Будьте готовы к тому, что синтаксические средства могут быть названы приёмами (или наоборот). Но в большинстве случаев в пособиях ОГЭ и ЕГЭ встречается деление на синтаксические средства и приёмы, изложенное здесь.
1. Лексический повтор
– это намеренное повторение в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции.
Например, Страшный бой идет, кровавый, /Смертный бой не ради славы, /Ради жизни на земле.
Например, Страшный бой идет, кровавый, /Смертный бой не ради славы, /Ради жизни на земле.
2. Анафора
– это повторение слов в начале предложений или строк, идущих друг за другом.
Например : Не напрасно дули ветры, / Не напрасно шла гроза.
Например : Не напрасно дули ветры, / Не напрасно шла гроза.
3. Эпифора
– это повторение слов в конце предложений или строк, идущих друг за другом.
Например : Мне хотелось бы знать. Отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
Например : Мне хотелось бы знать. Отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
4. Противопоставление (антитеза)
– часто выражается через союзы А, НО, ОДНАКО или антонимы.
Например : Они сошлись. Волна и камень, / Стихи и проза, лед и пламень / Не столь различны меж собой.
Например : Они сошлись. Волна и камень, / Стихи и проза, лед и пламень / Не столь различны меж собой.
5. Парцелляция
– это разделение одного предложения на несколько предложений.
Например: Я видел солнце. Над головой.
Например: Я видел солнце. Над головой.
6. Градация
– это построение однородных членов предложения по нарастанию смысла или наоборот.
Например: Пришел, увидел, победил.
Например: Пришел, увидел, победил.
7. Инверсия
– изменение порядка слов.
Например : Солнце жаркое, море тёплое.
Например : Солнце жаркое, море тёплое.
8. Параллелизм
– одинаковое построение стоящих рядом предложений (часто сочетается с анафорой и эпифорой).
Например : Что ищет он в стране далекой? / Что кинул он в краю родном?
Например : Что ищет он в стране далекой? / Что кинул он в краю родном?
9. Риторический вопрос (восклицание, обращение)
– вопросительное, восклицательное предложения или предложение с обращением, не требующие отклика у адресата.
Например: Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? Да здравствует солнце, да скроется тьма!
Например: Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? Да здравствует солнце, да скроется тьма!
10. Вопросно-ответная форма изложения:
- Что это означает?
- Это значит: ничто не вечно, все подвержено тлену и разрушению.
- Это значит: ничто не вечно, все подвержено тлену и разрушению.
11. Цитирование
- это включение автором чужой письменной или устной речи в свой текст. Когда автор считает, что его аргументы недостаточно убедительны, или он не до конца завоевал доверие публики, то уместно будет подкрепить свою речь цитатами известных людей, уважаемых и признанных лидеров